El Aula Taller Marie Curie llevó a cabo la exitosa socialización de proyectos de los talleristas formados en el programa “Enseñar y Aprender Haciendo”, fundamentado en la metodología STEAM. Esta propuesta académica fue creada con el firme propósito de generar una transformación en los procesos metodológicos para enseñar y aprender los saberes de las Ciencias Básicas, tales como la Química, la Física y la Biología.
La implementación de este modelo pedagógico tiene como objetivo principal desarrollar el pensamiento crítico en las Ciencias Naturales, englobando habilidades fundamentales como la resolución de problemas, la toma de decisiones, la metacognición, el manejo de emociones y la argumentación en ciencia. Para lograrlo, el proceso formó a los talleristas bajo ejes de transversalidad que incluyen el uso de herramientas digitales, la experimentación, la expresión verbal y la conexión emocional.
Como gran reto final de este proceso formativo, los participantes debieron formular proyectos interdisciplinares orientados a solucionar problemas auténticos, aplicando los cinco pilares de la metodología STEAM: las Ciencias para comprender fenómenos, las Matemáticas para modelar y formalizar, la Ingeniería para diseñar soluciones, la Tecnología para implementar y transformar, y las Artes para comunicar y dar sentido.
Fruto de este ejercicio de integración de saberes, se socializaron los siguientes proyectos finales:
- Bacteriología y Química: Plataforma digital interactiva como estrategia de apropiación social de conocimiento para la prevención primaria y detección temprana de la Artritis Reumatoide en el municipio de Pasto.
- Química y Diseño Gráfico: Proyecto denominado CAMBA – UNA NUEVA OPORTUNIDAD.
- Química y Agronomía: Aprovechamiento de la cáscara de papa para la producción de bioetanol en el municipio de Sandoná, Nariño.
- Química y Psicología: Energía o desequilibrio, impacto emocional del consumo de bebidas energizantes en
jóvenes de Tamunango y Cumbal. - Química e Ingeniería de Sistemas: Sistema de Análisis Fisicoquímico de la Calidad del Agua para Cultivos a Pequeña Escala.
- Química y Zootecnia: Elaboración artesanal de una membrana de biopolímero para la filtración de aguas residuales proveniente de curtiembres de Pasto, Nariño.
Con la exitosa culminación de este programa, la institución reafirma su compromiso con la innovación pedagógica y la transformación del territorio. Al promover la resolución de problemas reales mediante la integración del conocimiento científico y tecnológico, se consolida una vez más la gran misión institucional de educar integralmente para forjar hombres nuevos para tiempos nuevos.
Comunicación Digital / Oficina de Comunicaciones y Mercadeo UNICESMAG





