Aula Taller Marie Curie socializa iniciativas interdisciplinares a través de proyectos STEAM
Aula Taller Marie Curie socializa iniciativas interdisciplinares a través de proyectos STEAM

El Aula Taller Marie Curie llevó a cabo la exitosa socialización de proyectos de los talleristas formados en el programa “Enseñar y Aprender Haciendo”, fundamentado en la metodología STEAM. Esta propuesta académica fue creada con el firme propósito de generar una transformación en los procesos metodológicos para enseñar y aprender los saberes de las Ciencias Básicas, tales como la Química, la Física y la Biología.

La implementación de este modelo pedagógico tiene como objetivo principal desarrollar el pensamiento crítico en las Ciencias Naturales, englobando habilidades fundamentales como la resolución de problemas, la toma de decisiones, la metacognición, el manejo de emociones y la argumentación en ciencia. Para lograrlo, el proceso formó a los talleristas bajo ejes de transversalidad que incluyen el uso de herramientas digitales, la experimentación, la expresión verbal y la conexión emocional.

Como gran reto final de este proceso formativo, los participantes debieron formular proyectos interdisciplinares orientados a solucionar problemas auténticos, aplicando los cinco pilares de la metodología STEAM: las Ciencias para comprender fenómenos, las Matemáticas para modelar y formalizar, la Ingeniería para diseñar soluciones, la Tecnología para implementar y transformar, y las Artes para comunicar y dar sentido.

Fruto de este ejercicio de integración de saberes, se socializaron los siguientes proyectos finales:

  • Bacteriología y Química: Plataforma digital interactiva como estrategia de apropiación social de conocimiento para la prevención primaria y detección temprana de la Artritis Reumatoide en el municipio de Pasto.
  • Química y Diseño Gráfico: Proyecto denominado CAMBA – UNA NUEVA OPORTUNIDAD.
  • Química y Agronomía: Aprovechamiento de la cáscara de papa para la producción de bioetanol en el municipio de Sandoná, Nariño.
  • Química y Psicología: Energía o desequilibrio, impacto emocional del consumo de bebidas energizantes en
    jóvenes de Tamunango y Cumbal.
  • Química e Ingeniería de Sistemas: Sistema de Análisis Fisicoquímico de la Calidad del Agua para Cultivos a Pequeña Escala.
  • Química y Zootecnia: Elaboración artesanal de una membrana de biopolímero para la filtración de aguas residuales proveniente de curtiembres de Pasto, Nariño.

Con la exitosa culminación de este programa, la institución reafirma su compromiso con la innovación pedagógica y la transformación del territorio. Al promover la resolución de problemas reales mediante la integración del conocimiento científico y tecnológico, se consolida una vez más la gran misión institucional de educar integralmente para forjar hombres nuevos para tiempos nuevos.

Comunicación Digital / Oficina de Comunicaciones y Mercadeo UNICESMAG

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Calendario de Ceremonias de Grado

Inicio de postulación para ceremonia de grados

Del 20 al 30 de abril de 2026

Presentación de candidatos a grados anticipados a Rectoría por parte del Programa Académico

06 de mayo de 2026 12:00 m.

Ceremonia Solemne de Grados

22 de mayo de 2026

Periodo de selección de precandidatos en cada Facultad

Hasta el 12 de febrero de 2026

Periodo de inscripción de candidatos

Hasta el 5 de marzo de 2026 a las 6:00 p.m

Verificación de requisitos, validación e inadmisión de aspirantes inscritos

6 y 9 de marzo de 2026

Publicación de candidatos admitidos

10 de marzo de 2026 a través de la página web

Sorteo del tarjetón

11 de marzo de 2026 Pendiente lugar y hora

Periodo de campaña

Del 12 al 19 de marzo de 2026

Elecciones

20 de marzo de 2026 (8:00 a.m a 7:00 p.m)

Escrutinio

20 de marzo de 2026 (7:00 p.m) Pendiente lugar

Publicación de resultados

24 de marzo de 2026

Impugnaciones

25 y 26 de marzo de 2026

Posesión

6 de abril de 2026