Este diplomado de formación continua se enfoca en la implementación de los principios fundamentales de la neuro educación donde la relación cerebro – emoción y aprendizaje se encuentran ligados en los procesos cognitivos dentro del aula, aplicando técnicas como: meditación, relajación, plasticidad neuronal, ejercicios neuro mentales, trabajo en proyectos y solución de conflictos aplicando el principio conciliador, reflexivo y propositivo.

Debido a esta perspectiva, el maestro interactúa con sus estudiantes como un agente motivador y emocionalmente compatible, logrando que el proceso enseñanza – aprendizaje sea totalmente
significativo y contextualizado.